我是一個較理性、不愛“追風”的普通人，可自從走進北大園丁學校后，總被這些人和這些事感動著……
記得10月6日晚剛來到這個既讓我向往又感覺特陌生的北大園丁學校，讓我感到極其不適應，這時在校園遇到教五年級數(shù)學的的徐老師和教五年級語文的孟老師（當時還不認識她們），她們倆很關切也很熱情地詢問我住哪兒，今后有什么困難及早說出來讓她們幫忙等。聽過她們的話后，當時心中倍感溫暖，一下子就覺得整個學校都讓人容易親近，有一種家的味道！
在之后的工作中，更讓我折服的是她們作為教師中的先導，對待工作的那份執(zhí)著與認真、負責和熱忱……
曾不知多少次，我去給五（1）班和五（2）班上課，她們還在教室不厭其煩地、細心地輔導學生，曾有一次在餐廳我打趣地問她們：“你們都這般年齡了，工作干勁比我們所謂的年輕人還足，你們是靠什么來支撐這種熱情的？”徐老師笑笑說：“沒啥，幾十年都是這么過來的，咱干的的是良心活！”好一個“幾十年都是這么過來的，”我們可以不難想到：她們這些老教師們，幾十年如一日，為了這份教育事業(yè)傾注了所有的愛心、熱心、責任心，這種對人生、對工作的積極的自覺態(tài)度，是我心中的NO.1，我向所有像她們一樣為北大園丁默默奉獻的老教師們致敬！
眾所周知，班主任平時工作苦，工作累，工作及瑣碎，有時候班主任工作讓他（她）們面部憔悴，身心疲憊……
有一次中午，一（2）班班主任高老師去德育處交材料，我跟她聊天說，我真佩服你們班主任，特別是你們低年級的，一個班那么多孩子，他們的吃喝拉撒都得管，當時張盼老師接著說，是呀，聽說你們每晚都加班到8點多，高老師很有感觸的說：“沒有8點多，是將近8點，因為白天的事多，忙不過來，作業(yè)只能晚上加班改，高老師還很風趣地說，以前光想減肥減不下來，從來到這到現(xiàn)在我都瘦八斤了。聽后，我心里有一種酸酸的感覺，一方面覺得她們真的很不容易，很是心疼，但更多的是讓我內心油然而生的一種敬意！他們的工作如同“上邊千根線，穿班主任一根針，”他們的職能又好像“立交橋的洞，”所有的車輛都從這里川流不息，他們既得愛長得美的（守紀的），還得愛長的丑（不聽話的）的，既愛成績好的，也愛成績差的，還得特別照顧“有問題”的，像本學期有一新同學，在我上第一節(jié)課時就和別人發(fā)生了“戰(zhàn)爭”，多動、愛自言自語，但現(xiàn)在卻轉變的特別好，以往的壞毛病不但全改了，課堂上也不再隨便下座位了，并且課堂上回答問題特別積極，見了老師主動上前問好，這些跨越性的改變，班主任平時得付出多少愛心和耐心??！還有現(xiàn)一（2）班的一名新同學，記得第一次我和他打招呼，他竟然脫口而出說我是神經病，當時我就在心里犯嘀咕:這孩子怎這般沒規(guī)矩，可現(xiàn)在在校園連廊地板上再也看不到他睡倒亂滾的身影了，在學生的隊伍里能清晰地看到他站直走穩(wěn)的身影了，餐廳里的他也能和其他小朋友一樣吃的津津有味了，再也不聲稱自己是超人不需吃飯了……這些讓人感覺少許頭疼的學生能有如此重大改變，無不都驗證了班主任們是用一顆真愛之心呵護每一顆幼小無知的心靈，才得以讓他們慢慢變得越來越聽話、懂事、守紀律。他們每天都在重復著艱苦的、繁重的工作，但從來沒有任何抱怨，沒有絲毫不滿。我要說，親愛的班主任們，你們是我心中所敬仰的“神”，我打心底里崇拜你們！
身邊榜樣，前行力量。水、電工楊東師傅下班后仍能單獨騎著電動車不怕累和臟，加班加點給我們修理馬桶、水管……他們無需表揚和補助，就這樣心甘情愿的做著自己認為該做的事！
北大園丁學校這些老師的故事，都不是什么驚天動地的偉績，可我想：正是這些不起眼的小事，才成就了園丁普通老師高尚的人格魅力！
點滴鑄就風范，榜樣就在身邊，北大園丁的這些普通老師都能把工作當做一種責任，一種追求，勇于吃苦，甘于奉獻，始終保持著前進的的動力和奮斗的激情，更不用說園丁學校這些德高望重、親力親為、雷厲風行的領導們了，感謝緣分讓我認識了你們，你們在平凡的崗位上盡職盡責，細心熱情地服務于每一位家長和學生，你們這種“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I精神讓我為之自豪，我會以你們?yōu)榘駱?，懷著一顆感恩的心努力工作，會一直在榜樣的鼓舞中愉快前行！
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